Spezielle Relativitätstheorie

Zielgruppe

Gymnasium 12.Schulstufe
Höhere Technische Lehranstalt 11.-13.Schulstufe
Studierende der naturwissenschaftlichen Studienrichtungen

Voraussetzung

Mathematik: grundlegende algebraische Umformungen
Physik: Kenntnis der klassischen Mechanik

Lernziele

Die Studierenden sollen

• die Axiome der Speziellen Relativitätstheorie SRT kennen;

• die Galilei-Transformation rechnerisch und graphisch anwenden und interpretieren können;

• die Lorentz-Transformation rechnerisch und graphisch anwenden und interpretieren können;

• die wichtigsten Phänomene der SRT wir Längenkontraktion und Zeitdilatation angeben und interpretieren können;

• Geschwindigkeiten relativistisch addieren können.

• die relativistische Massenzunahme wiedergeben und in Beispielen anwenden können;

• die Beziehung E=mc² deuten können und die Abhängigkeit der Gesamtenergie und der kinetischen Energie von der Geschwindigkeit beschreiben können;

• die Äquivalenz von Masse und Energie und die Möglichkeiten der Anwendung verstehen.